Norsk
Norsk uke 18
Finn alle adjektivene i fortellingen dere lagde sammen 20.4. Skriv dem inn bakerst i trafikkopplæringsboka. (Snu boka opp-ned og skriv: Norsk)
Ferdig 30.4.
Adjektivhistorie
Mandag 20.4. lagde 5.klasse en historie. Elevene kom med forslag til adjektiv. Det var en gang et sjalu menneske, som hadde en gul hund. Den varme hunden ville på en stille tur. Den langsomme hunden møtte truende Shrek. Så ble lille Shrek med på den surrete turen. Høye Shrek fant en vakker pistol. Så fortalte han de andre om det svarte funnet. Så kom det en stygg kanin. Den blå kaninen tok den grønne pistolen. Så skjøt den fantastiske kaninen søte Shrek. Så tok den bråkete kaninen selvmord. Den stille hunden gikk og kjøpte seg en salt is. Det var en hårete sjokoladeiskrem. Den blondete hunden måtte på det bølgete sykehuset fordi den ikke tålte den lilla sjokoladen. På det syke sykehuset ble den piggete hunden frisk. De saftige sykepleierne koblet fort hunden til den bølgete strømbanken. Så kom snørrete Tom til det truende sykehuset.Sutrete Tom gav en blå gave til den høye hunden sin. I den sporty gaven var det et vakkert kjøttbein og grønn favoritthundemat med masse stygge godbiter. Den runde, døde kaninen var blitt levende og hoppet ut fra den ene søte pakken. Så gikk de hjem fra det sure sykehuset og spilte Nintendo.
Adjektiv: Ord som beskriver substantiv, kaller vi adjektiv. Eksempler: en sliten hund, en vakker blomst, ei lita stue, et rødt eple Vi lager en historie sammen mandag 20. april kl. 11:00. Da skal alle komme med forslag til beskrivende ord.
Substantiv: Navn og alle ord du kan sette en, ei eller et forran er substantiv.
Står det en forran, kaller vi det hankjønnsord. Der det står ei, er det hunkjønnsord. Hvis det står et, er det intetkjønnsord. Eksempel: en gutt, jente, et tre.
Fortellerstoff:
"Den Keltiske Dragemyten"
Gjenfortelling fra første og andre del.
Norsk: I grammatikk har vi startet med verb. Samle på verb denne uken, hvilke aktiviteter har du utført. Eksempel: sovet, spist, hoppet osv. Så går vi videre til ADVERB, det er ord som beskriver verbet. Sovet dårlig, spist godt, hoppet høyt. Tegn også aktiviteten.